当看似“土里土气”的简易蚯蚓塔，碰上强调动手实践与跨学科融合的STEAM教育，便成了一场面向中小学生的沉浸式自然探索载体，活动中，S维度拆解土壤有机质循环、喜暗喜湿等蚯蚓生物特性；T/E维度可利用矿泉水瓶、旧PVC管等环保材料，设计并搭建带均匀通风排液孔的塔体；A维度可手绘自然标识提升辨识度；M维度开展投放量、厨余垃圾分解速度的小数据监测。